摘要：A postura de pesquisador do mexicano Jorge González é um alento aos estudos da comunicação e da cultura. O autor lida com a teoria e a prática quando desenvolve essa dicotomia a partir da noção de que a primeira, como define Marques de Melo (2014), trata da apropriação do saber prático pela academia como permanente reflexão, sistematização e atualização na formação universitária de produção de recursos humanos e na produção de conhecimentos, ao passo que, na segunda, ocorre a aplicação do saber acumulado pela sociedade para seu processo civilizatório.
