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文章基本信息

  • 标题:Las tecnologías culturales como control. Prácticas culturales: Morfologías de control
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  • 作者:Thomas S. Popkewitz
  • 期刊名称:Revista Educación y Pedagogía
  • 印刷版ISSN:0121-7593
  • 出版年度:2009
  • 卷号:15
  • 期号:37
  • 页码:33-51
  • 出版社:Universidad de Antioquia
  • 摘要:Este artículo pretende entender la pedagogía de la escuela y la reestructuración actual de la educación como tecnologías del yo. Analiza cuatro prácticas contemporáneas RÉSUMÉ: Avec ce-texte on entend faire comprendre la pédagogie de l´école et la restructuration actuelle de l'éducation comme les technologies du moi-même. Le texte aussi analyse quatre pratiques contemporaines : le re-design d'une cité industrielle, un livre de l'enseignement à ligne, un rapport du Conseil National de la Recherche Américaine et un magazine professionnel, dans cela, l'idée du design est présente donnant un fil conducteur que permettre réfléchir même que sur les diverses connections et les relations que moulent et déterminent les principes d'action et participation, comme sur la façon d'administrer la liberté de l'homme. ABSTRACT: This article is intended to understand school pedagogy, and current educational restructuring as technologies of the self. Here, four contemporary practices are analyzed – the redesign of an industrial city, an e-book about education, a report by the U.S. National Research Council, and a professional magazine – , in all of which the concept of design is present. Thus, one may reflect not only on the several connections and relationships that shape and determine the principles of action and participation, but also on how individual's liberty is managed – el rediseño de una ciudad industrial, un libro de enseñanza en línea, un informe del Consejo Nacional de Investigación estadounidense y una revista profesional – en las que la idea de diseño está presente, proporcionando un hilo conductor que permite reflexionar no sólo sobre las diversas conexiones y relaciones que moldean y determinan los principios de acción y participación, sino también cómo se administra la libertad del individuo.
  • 关键词:Tecnologías del yo; reestructuración de la educación; diseño.
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