摘要：Tratando de formular una postura sociocultural crítica ante los desafíos contemporáneos de la formación universitaria de profesionales de la comunicación, el autor esboza algunas relaciones conceptuales con respecto a la comunicación como práctica de producción social de sentido y a la universidad como espacio social en donde puede cultivarse, reflexivamente, un proyecto social de "democracia comunicacional" que las preocupaciones excesivas sobre las nuevas mediaciones tecnológicas de la vida social tienden a deformar.↓Buscando formular uma postura sociocultural ante os desafios contemporâneos da formação superior de profissionais da comunicação, o autor esboça algumas relações conceituais com respeito à comunicação como prática de produção social de sentido e à universidade como espaço social onde se pode cultivar, reflexivamente, um projeto social de "democracia comunicacional" que as preocupações excessivas com as novas mediações tecnológicas da vida social tendem a deformar.
其他摘要：Trying to articulate a critical sociocultural frame confronted by the challenges of contemporary professional university education on communication, the author sketches some conceptual relations concerning communication as a meaningful social practice and university as a social space where a social project aimed to "communicative democracy" can be fostered, tending to be deformed by exagerated concerns about the new technological mediations in social life.
