摘要：Temos a grata satisfação de resenhar o livro Inclusão e escolarização: múltiplas perspectivas, organizado no início de 2006 pelos professores da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Cláudio Roberto Baptista e Hugo Otto Beyer1, porque são essas pessoas extremamente queridas no meio acadêmico e realmente sérias em sua prática. Trata- se de um trabalho significativo que aborda o tema da educação escolar inclusiva.
