摘要：Este estudo objetivou analisar como a temática da inovação tem sido abordada em disciplinas de empreendedorismo em cursos de Administração na modalidade presencial nas cidades de Fortaleza/Ceará e Teresina/Piauí. Para tanto, realizou-se pesquisa de natureza empírica, com abordagem qualitativa, em que se obtiveram dados por meio do sistema e-MEC, nos endereços eletrônicos das Instituições de Ensino Superior (IESs) que ofertam cursos de Administração, em planos de disciplinas e por meio de onze questionários respondidos por docentes que ministram disciplinas sobre empreendedorismo nos municípios do estudo. Os resultados apontam que mesmo que a disciplina investigada seja contemplada na matriz curricular das IESs, a temática da inovação ainda é discutida de modo incipiente nas salas de aula.
