摘要：O impacto dos hábitos de consumo cada vez mais encontra-se presente nas discussões sobre sustentabilidade, tendo em vista os diversos danos causados por comportamentos, atividades e práticas insustentáveis da população. Entendendo que a educação demonstra-se com papel fundamental na construção de uma visão de cidadania, faz-se necessário identificar como, por meio da educação ambiental, a mesma interfere na formação de um cidadão-consumidor. Este artigo tem como objetivo caracterizar o perfil dos graduandos em Administração quanto ao consumo consciente, a partir de indicadores do Instituto Akatu (2007), dentro da perspectiva do consumo sustentável. Caracterizada como uma pesquisa exploratória e descritiva buscou-se verificar na prática uma visão do real posicionamento dos indivíduos e isso foi possível por meio de questionários aplicados a jovens ingressantes que estão cursando o primeiro ano do curso de administração de empresas da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Foram analisados diversos aspectos desses indivíduos, como por exemplo, seu conhecimento quanto a consumo sustentável, suas atividades diárias em relação ao consumo, ao modo de comprar, entre outros, na busca pelo delineamento de um perfil de consumidor, identificando e ratificando que a partir da construção educacional o indivíduo consegue desempenhar de forma diferenciada o seu papel de responsabilidade na sociedade.
