期刊名称：Patria Grande : Revista Centroamericana de Educación
电子版ISSN：1659-4843
出版年度：2012
卷号：12
期号：2
页码：326-344
语种：Portuguese
出版社：Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana
摘要：A proposta deste artigo é apresentar uma análise dos limites e possibilidades da formação profissional de policiais militares no Brasil a partir de um estudo feito sobre a implantação de um programa de policiamento, com feições comunitárias, no Estado do Ceará: o Ronda do Quarteirão. Nosso objetivo é verificar o modelo de polícia presente no ensino e treinamento profissional dos futuros soldados da Polícia Militar do Ceará (PMCE). A análise aqui proposta baseia-se na documentação relativa aos currículos dos Cursos de Formação Profissional (CFP) para soldados do Ronda do Quarteirão de 2007 e 2009, entrevistas com policiais formados nesses CFP’s e na realização de um Grupo Focal com profissionais que participaram no planejamento e execução dos Cursos. Identifica-se a realização de um ensino fragmentado e a manutenção de uma cultura baseada em valores rígidos e em uma hierarquia verticalizada e pouco afeita a crítica.
关键词：Segurança Pública;Formação Policial;Ronda do Quarteirão;Poder;Disciplina
