出版社：Departamento de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais
摘要：Resumo: O objetivo do artigo é ampliar a compreensão da dinâmica da inovação das firmas brasileiras. Para isso, indicadores de tipos de aprendizagem e graus de inovação foram construídos, e suas relações testadas econometricamente. Dentre os resultados, além de diferenças setoriais significativas, destacamos: (i) que inovações de maior grau decorrem de formas de aprendizagem que combinam conhecimentos codificados (como os advindos das fontes avançadas de C&T) com tácitos (frutos de interação com clientes, por exemplo); (ii) que as inovações de menor grau derivam, quase que exclusivamente, da aprendizagem de conhecimentos tácitos e, que, (iii) os clientes são sempre fontes importantes aos processos de inovação. Desta última constatação, levantamos a hipótese de que a limitada dinâmica inovadora das firmas brasileiras pode ser explicada por um aprisionamento à qualidade das demandas de seus clientes. O estímulo às exportações é a principal recomendação de política derivada, por admitir-se que clientes mais sofisticados poderão induzir trajetórias tecnológicas mais promissoras.
其他摘要：Abstract: This paper aims to broaden the understanding of innovation dynamics in Brazilian firms. For doing so, we constructed indicators of 'types of learning' and 'degrees of innovation' and their relationships were econometrically tested. Significant sectoral differences were found. It was also found that: (i) 'higher degree' innovations arise from forms of learning that combine both codified knowledge (such as knowledge arising from advanced S&T sources) and tacit knowledge (resulting from customer interactions, for example); (ii) 'lesser degree' innovations derive almost exclusively from forms of learning that consider only tacit knowledge; and (iii) customers are always important sources for innovation processes. From the latter finding, we hypothesized that the limited dynamic innovation found in Brazilian firms can be explained by a type of 'lock-in effect' related to customers' demands for quality. The stimulus to exports is the main policy recommendation derived from this analysis, by admitting that more sophisticated customers may induce the most promising technological trajectories.
关键词：inovação em produto;formas de aprendizagem;aprendizado pela exportação
其他关键词：product innovation;forms of learning;learning by exporting
