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文章基本信息

  • 标题:Ensino de Psicologia na formação de professores: uma aproximação com diálogos possíveis
  • 其他标题:Teaching of psychology in teacher education: an approach to possible dialogues.
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  • 作者:Machado, Cassio Andrade ; Costa, Luciano Bedin da ; Machado, Cassio Andrade
  • 期刊名称:Pro-Posições
  • 印刷版ISSN:0103-7307
  • 电子版ISSN:1980-6248
  • 出版年度:2016
  • 卷号:27
  • 期号:2
  • 页码:221-234
  • DOI:10.1590/1980-6248-2014-0063
  • 出版社:UNICAMP
  • 摘要:Resumo Diante da dimensão de cada ciência, se faz necessário elaborar propostas curriculares para o direcionamento do ensino desses campos científicos. Quais seleções foram realizadas para pensar a colaboração da psicologia na formação de professores? Com essa inquietação como norte, elaborou-se um estudo descritivo sobre as disciplinas de Psicologia na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, por meio das ementas fornecidas pela secretaria da Faculdade. A análise dos documentos revelou a clara falta de sistematização, e a semelhança entre as formações em diferentes Licenciaturas foi apenas uma das questões abordadas na discussão do trabalho, que buscou tensionar as relações entre Psicologia e Educação, que, embora apresentem interesses mútuos, no diálogo institucional, parecem não se encontrar.
  • 其他摘要:Abstract Due to the scope of each science, it is necessary to develop curriculum proposals for the direction of teaching these scientific fields. Which selections were made to make possible the use of Psychology in teacher training? Based on an exploratory study on the Psychology courses offered as part of the curriculum in the Faculty of Education of the Federal University of Rio Grande do Sul through the syllabus provided by the secretariat of the School. The documents show a clear lack of systematization and or even similarity between the curriculum of different degrees. Finally, the study seems to support the idea that the relations between Psychology and Education in this curriculum, although based on similar interests, do not seem to engage in an institutional dialogue.
  • 关键词:Psicologia;educação;professores
  • 其他关键词:Psychology;education;teachers
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