摘要：Descreve-se o processo de validação para a construção de um teste de conhecimento tático declarativo no tênis de campo utilizando-se cenas de vídeo de jogos em situação de definição do ponto. Seguiram-se os procedimentos psicométricos direcionados à validação teórica, verificando-se a validade de conteúdo e fidedignidade do teste através da objetividade de concordância entre o observador (CEO) e a validade ecológica. Além disso, implementou-se um gabarito de pontuação para o instrumento contendo as possíveis tomadas de decisões, bem como padronizou-se uma escala de relevância dos sinais perceptivos por item. Os resultados ilustram como cenas de jogos de tênis em situação de tomada de decisão podem se tornar itens validados com valores de concordância acima de 0,80. Iniciou-se o processo de validação a partir de 192 cenas de jogo, encerrando-se com a aprovação de 20 cenas (itens) para o teste de conhecimento tático declarativo no tênis (TCTD:TN).
其他摘要：This study reports on the systematical validation process to construct a tactical declarative knowledge test in tennis through game video scenes in final situations. Psychometric procedures directed to theoretical validation were followed to verify: content validity and reliability testing through objectivity of agreement between observers (CEO) and ecological validity. Besides it was possible to implement a feedback of points’ values to the test containing possible decision making as well as to standardize a scale of relevance of perceptual signals per item. The results show how scenes of decision making situations in tennis games can be validated items with agreement values above 0.80. Validation process began with 192 game scenes and ended with the approval of 20 scenes – items – for the creation of the test of tactical declarative knowledge in tennis.
