摘要：Este estudo tem o objetivo de analisar a importância do professor como motivador no processo ensino - aprendizagem da Educação Física Escolar. Parte-se da premissa de que a Educação Física só será uma disciplina motivadora se o próprio professor de Educação Física dominar os processos de motivação. São estudadas, inicialmente, as características principais desse professor como elemento motivador. A seguir, é abordado o papel do professor como motivador do aluno rumo à prática de uma atividade física esportiva, tendo como ponto de partida a Educação Física Escolar. E, finalmente, é feita uma reflexão sobre o seu papel de conscientizador para uma maior participação do aluno numa prática esportiva continuada não só na escola, mas que, a partir da formação de um hábito, estenda-se para a sua vida além da escola.
