标题：A DESQUALIFICAÇÃO/REQUALIFICAÇÃO DO MAGISTÉRIO IMPOSTA PELO CAPITAL E A RESISTÊNCIA DOS/DAS DOCENTES: UMA ANÁLISE DE TRÊS PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL
摘要：Neste artigo, discutimos três propostas de educação física para o ensino médio e fundamental em face dos processos de desqualificação/requalificação, de proletarização e de intensificação do trabalho no magistério, bem como das resistências por parte de seus docentes.
关键词：desqualificação;requalificação;processo de ensino
