标题：A concepção de treinadores experts brasileiros acerca do processo de especialização funcional na formação desportiva a longo prazo do jogador de voleibol - DOI: 10.4025/reveducfis.v20i2.3364
其他标题：Expert coaches conceptions concerning the functional specialization on the long term sport development of the volleyball player - DOI: 10.4025/reveducfis.v20i2.3364
摘要：O presente estudo teve como objetivo analisar a concepção de treinadores experts acerca do processo de especialização funcional na formação desportiva a longo prazo de jogadores de voleibol. A amostra do estudo foi composta por 10 treinadores experts brasileiros. Os sujeitos apresentaram idade média de 45 anos (±13 anos e oito meses) e 24 anos e oito meses (±12 anos e um mês) de experiência profissional, sendo todos licenciados em Educação Física. Os dados foram recolhidos por meio da aplicação de um protocolo de entrevista estruturada e de resposta aberta, baseada na de Fernandes (2004). A sua adaptação de conteúdo à realidade sócio-cultural e desportiva brasileira foi realizada pelo método de peritagem. O tratamento da informação foi realizado por meio da análise de conteúdo, com o recurso à interpretação lógico-semântico das idéias prevalecentes no corpus das entrevistas. A fiabilidade de codificação foi assegurada pela percentagem de acordos, para o mesmo codificador e codificadores distintos, situando-se os valores registrados entre 95% e 100%. Os treinadores não chegaram a um consenso da idade reconhecida como ideal para iniciar o processo de especialização funcional; baseando-se assim, em ordem de relevância, nas capacidades físicas, técnicas e psicológicas dos jovens atletas. Os resultados revelaram a necessidade de realizar um treino específico, principalmente para os jogadores levantador e líbero. Relativamente às qualidades dos jogadores de alto rendimento, os treinadores brasileiros também priorizaram em ordem de relevância, as capacidades físicas, técnicas, táticas e psicológicas.
其他摘要：The aim of the present study was to know the conceptions of The aim of the present study was to identify the conceptions of Brazilian expert volleyball coaches concerning the functional specialization process in the long term sport development of volleyball players. The sample presented a mean age of 45 years (±13 years and eight months) and a mean of 24 years and eight months (± 12 yearsand one month) of coaching experience in Brazilian volleyball all of them with a licence degree in Physical Education. Data collecting was accomplished through structured open-answered interviews based on Fernandes' process (2004). Its content adaptation to Brazilian reality was accomplished through expert validation. The treatment of the information was accomplished through content analysis, with logic-semantic interpretation of the dominant ideas in the corpus of interviews. The reliability of codification was assured by agreement of the same encoder and the different encoders, registering values between 95% and 100%. Results revealed that the coaches didn't enter a consensus of the ideal age to begin the process of functional specialization for the young athletes, being based on physical, technical and psychological abilities, in order of relevance. The coaches defend the need of a specific training mainly for the setter and libero players. Regarding competences of players in high performance, the Brazilian coaches also prioritized in order of relevance, the physical, technical, tactical and psychological capacities
关键词：Esportes; Voleibol; Treinadores;Pedagogia do Desporto
