摘要：Det er med stor glæde vi i dag udsender DUT nummer 21 med temaet Universitetspædagogikum og udvikling af undervisning. Redaktionen har modtaget imponerende 22 temaartikler, hvoraf de 17 nu offentliggøres. Hertil kommer 3 artikler uden for tema samt 2 anmeldelser af aktuelle fagbøger. Ikke alene antallet af artikler er imponerende. Ligeså er variationen i temaer, metoder og fagdiscipliner. De fleste artikler er forfattet af undervisere, som beskriver, analyserer og reflekterer over egen praksis. Nummeret er således med til at synliggøre den indsats, som universitetsundervisere lægger i at udvikle deres undervisning. Til inspiration, debat og eftertanke for undervisere, undervisningsudviklere, forskere, og beslutningstagere. Rigtig god læselyst!
