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2024年11月30日 星期六
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标题：
At synliggøre, hvordan læring er blevet gjort mulig
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作者：
Rie Troelsen
期刊名称：
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
印刷版ISSN：
1901-5089
电子版ISSN：
2245-1374
出版年度：
2016
卷号：
11
期号：
20
页码：
3-4
出版社：
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
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