出版社：Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles
摘要：På baggrund af en sociokulturel tilgang til begrebet personlige læringsmiljøer sætter artiklen fokus på, hvordan internettet kan understøtte universitetsstuderendes aktiviteter med henblik på at bevæge uddannelse ud på nettet og ud over institutionelle rammer. Samtidig indeholder artiklen en kritik af e-læringssystemers evner til at udnytte internettets potentialer inden for uddannelse.
