期刊名称：Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
印刷版ISSN：1302-9967
出版年度：2009
卷号：3
期号：3
页码：69
语种：Portuguese
出版社：Çukurova University
摘要：Nos últimos anos tem-se observado um crescimento da produção teórico-empírica tratando do tema empreendedorismo. Isto pode ser observado pelo aumento do número de publicações, encontros e congressos onde são tratados diversos aspectos do fenômeno. No entanto, o campo de conhecimento ainda encontra-se em construção de seus modelos conceituais. Dentro dos diversos estudos existentes muitos cientistas sociais têm se ocupado em encontrar características que possam distinguir indivíduos empreendedores de não-empreendedores, além da ligação do fenômeno com temas como criatividade e liderança, mas não apresentam um quadro conceitual amplamente aceito. O objetivo deste estudo é contribuir com o campo por meio da verificação da associação entre potencial empreendedor (PE) e liderança criativa (LC). O PE é uma forma de ver o empreendedorismo onde todos os indivíduos são considerados empreendedores, variando em intensidade e mensurado pelo CEI (Carland Entrepreneurship Index). Já a LC foi criada para medir o potencial das equipes criativas e pode ser mensurado por meio do TFI (Teams Factor Inventory). A metodologia utilizada permite classificar este estudo como formal, descritivo, ex-post-facto, de campo, de corte transversal e de escopo estatístico. Os resultados permitem afirmar que o PE dos indivíduos está associado com índices de LC, que ambos não são influenciados pelo gênero, mas são suscetíveis ao grau de instrução do respondente. A idade interfere nos índices de potencial empreendedor, mas não é significativa para a liderança criativa. As variáveis porte e desempenho não foram afetados por PE e LC.
