出版社：Institute of Information Technologies and Learning Tools NAPS of Ukraine
摘要：У статті описано основні етапи дослідно-експериментальної роботи з розробки системи управління навчанням «Агапа» та методики її використання за комбінованою формою організації навчання. Експериментальне впровадження розробленої методики показало, що організація навчального процесу з системного програмування бакалаврів програмної інженерії за моделлю комбінованого навчання з використанням системи «Агапа» сприяє підвищенню рівня навчальних досягнень. Подано перевірку достовірності отриманих результатів методами математичної статистики, зроблено висновки щодо подальших напрямів розвитку дослідження.
关键词：комбіноване навчання;системне програмування;система управління комбінованим навчанням;методика використання ІКТ;система "Агапа";blended learning;system programming;blended learning management system;methods using ICT;system "Agapa";комбинированное обучение;системное программирование; система управления комбинированным обучением;методика использования ИКТ; система «Агапа»
