期刊名称:Revista Brasileira de Informática na Educação
印刷版ISSN:1414-5685
出版年度:2007
卷号:15
期号:1
语种:Portuguese
出版社:Revista Brasileira de Informática na Educação
摘要:O esforço envolvido na construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem é, normalmente, uma tarefa árdua. Aspectos como definiçãoda arquitetura, implementação de componentes, estratégias derepresentação do conhecimento tornam seu desenvolvimento,administração e distribuição complexos e ineficazes em termos de tempo e custo. Para abordar tais aspectos, propõe-se neste artigo um Sistema de Autoria para Construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem baseado em Agentes. Essa abordagem possui ferramentas, uma infraestrutura baseada em ontologia para sistemas educacionais e uma sociedade de agentes que auxiliem na modelagem do domínio e resolução de problemas, através técnicas de Inteligência Artificial. Além do mais, apresenta-se um estudo de caso a fim de demonstrar a efetividade da proposta.
关键词:Ambientes Interativos de Aprendizagem;Sistemas Multi- Agentes; Sistemas de Autoria; Engenharia de Software.