期刊名称：Revista Brasileira de Informática na Educação
印刷版ISSN：1414-5685
出版年度：2006
卷号：14
期号：2
语种：Portuguese
出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação
摘要：Os propósitos deste artigo foram apresentar aspectos da interação de uma comunidade virtual de enfermagem e propor reflexões sobre a relação interação, colaboração e aprendizagem. Dados sobre a participação e conversação são mostrados e discutidos na perspectiva da aprendizagem colaborativa.
