期刊名称：Revista Brasileira de Informática na Educação
印刷版ISSN：1414-5685
出版年度：2005
卷号：13
期号：3
语种：Portuguese
出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação
摘要：Este artigo apresenta resultados relacionados ao desenvolvimento de atividades de modelagem expressiva com o Ambiente de Modelagem Computacional Qualitativo WorldMaker no estudo de um tópico em Ciências. O fenômeno abordado foi a dinâmica de populações de predadores e presas vivendo juntos e interagindo em um ambiente isolado. Para realizar este estudo foi desenvolvido um Curso de Extensão com estudantes universitários das áreas de ciência e tecnologia. Os resultados mostram que os estudantes foram capazes de construir modelos do sistema proposto e, também, mostram algumas habilidades e dificuldades apresentadas por eles no processo de construção do modelo neste ambiente de modelagem.
关键词：modelagem computacional; modelagem qualitativa;modelagem em Ciências.
