期刊名称：Revista Brasileira de Informática na Educação
印刷版ISSN：1414-5685
出版年度：2015
卷号：23
期号：03
页码：164
语种：Portuguese
出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação
摘要：Gamification é um processo que consiste na utilização de conceitos e mecânicas de jogos fora de seu escopo. Este processo vem sendo amplamente utilizado em diversas áreas que vão desde a economia até a educação e o ensino, focando no treinamento e aprendizado a partir do engajamento dos indivíduos Baseando-se nesta premissa, este trabalho visa apresentar um estudo sobre a aceitação dos conceitos intrínsecos e extrínsecos relacionados a Gamification, de modo que ao final, possa ser proposto uma metodologia que possa ser utilizada em salas de aula. Para realização da pesquisa, foi elaborado um questionário abordando conceitos intrínsecos e extrínsecos de jogos, realizando uma análise sobre estes, alcançando resultados que permitem afirmar a aceitação dos atributos intrínsecos e extrínsecos.
关键词：gamification;metodologia no ensino;survey;motivação
