出版社：Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (Edufsc)
摘要：http://dx.doi.org/10.1590/1414-49802016.00100003 O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada entre agosto de 2013 a junho de 2015, que objetivou analisar as políticas de acesso e as ações afirmativas implementadas por uma universidade pública federal situada na região Sul do Brasil, a Universidade Federal da Fronteira Sul. Servindo-se de métodos e de técnicas de pesquisa qualitativa (análise documental) e quantitativa (questionário institucional fechado), o estudo centrou-se, fundamentalmente, na análise das políticas de acesso implantadas, assim como no perfil dos 2.123 estudantes ingressantes. A pesquisa revelou que 97,4% dos ingressantes são egressos do ensino médio público; 71,5% são jovens com idade entre 18 a 24 anos; 69,3% são filhos de trabalhadores com renda média mensal de até três salários mínimos; e, 63,5%, são do sexo feminino.
其他摘要：http://dx.doi.org/10.1590/1414-49802016.00100003 Public policies have been recently implemented in Brazil to expand access of youth to higher education. Initiatives such as REUNI, PROUNI and quota laws were decisive for the strong increase in the number of students in higher education. This article describes and analyses how these policies were appropriated and implemented by Brazil's public universities, using as an empiric reference the Federal University at the Southern Border (UFFS). Using qualitative research methods and techniques (document analysis) and a quantitative method (a closed institutional questionnaire) the study revealed a significant change in the profile of the youth who have entered the public university studied. The institutional policies for access brought to the university youths and women with less educational preparation and family income up to three minimum wages.
关键词：Políticas de educação superior;Juventude;Políticas de acesso;UFFS.;Higher education policies;Youth;Policies of access;UFFS
