期刊名称：Canadian Journal for New Scholars in Education
电子版ISSN：1916-9221
出版年度：2012
卷号：13
期号：103
页码：60-78
语种：Portuguese
出版社：Canadian Society for Studies in Education
摘要：http://dx.doi.org/10.5007/1984-8951.2012v13n103p60 Este artigo foi elaborado a partir de pesquisa realizada no projeto: “ Táticas Locais e Estratégias Internacionais: a política social do Programa Bolsa Família e as relações de classe, gênero, raça/etnia em Santa Catarina (o caso de Florianópolis)” 1 , que integra a investigação proposta por François-Xavier Mérrien, da Universidade de Lausanne, “Táticas Locais e Estratégias Internacionais: a política social do Programa Bolsa Família e as relações de gênero, raça/etnia no estado de Santa Catarina, Brasília, Moçambique, Filipinas, Cuba e França”. A pesquisa em Florianópolis, realizada por equipe multidisciplinar, utilizou o método etnográfico e centrou sua análise sobre os sujeitos que recebem Bolsa Família, as formas como significam esses recursos e sua inclusão no Programa. Foram entrevistadas/os mulheres e homens beneficiários do PBF em quatro bairros do município. Procurando discorrer acerca da conveniência da utilização do método etnográfico por diferentes matrizes disciplinares das Ciências Humanas, o texto reflete sobre a questão da interdisciplinaridade no trabalho de pesquisa, bem como sobre a importância da etnografia na análise de políticas públicas. 1 Através de Chamada Pública Simplificada PNPD nº090/2010, Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada – IPEA.
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