期刊名称：Canadian Journal for New Scholars in Education
电子版ISSN：1916-9221
出版年度：2013
卷号：14
期号：104
页码：47-66
语种：Portuguese
出版社：Canadian Society for Studies in Education
摘要：http://dx.doi.org/10.5007/1984-8951.2013v14n104p47 O objetivo é analisar as diferenças entre os binômios normal-patológico│ consciente-inconsciente, no contexto dos periódicos: Revista Brasileira de Psicanálise e Revista de Psiquiatria Clínica . Uma leitura crítica dessas revistas, a partir dos aportes teóricos de Foucault e Canguilhem, e da leitura de especialistas atuais nesses autores, mostra de que modo os processos de subjetivação e normalização do sofrimento psíquico e dos comportamentos são desenvolvidos pela psiquiatria clínica e pela psicanálise no período estudado. Conclui-se que o discurso psiquiátrico construído em torno de uma visão biológica do normal e patológico limitou a complexidade epistêmica inserida no campo psi pela psicanálise.
