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文章基本信息

  • 标题:Redes sociais: espaço de aprendizagem digital cooperativo // Social networks: collaborative digital learning space
  • 其他标题:Redes sociais: espaço de aprendizagem digital cooperativo // Social networks: collaborative digital learning space
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  • 作者:Marcus Vinícius de Azevedo Basso ; Aline Silva de Bona ; Cristina Maria Pescador
  • 期刊名称:Conjectura : Filosofia e Educação
  • 印刷版ISSN:0103-1457
  • 电子版ISSN:2178-4612
  • 出版年度:2013
  • 卷号:18
  • 期号:1
  • 页码:135-149
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade de Caxias do Sul
  • 摘要:Este artigo propõe-se a discutir a possibilidade de utilizar astecnologias digitais online e as redes sociais como espaço de aprendizagem digital de uma maneira que favoreça a aprendizagem cooperativa entre os estudantes, alicerçado na Epistemologia Genética de Jean Piaget. Este estudo foi baseado em uma pesquisa-ação, nas aulas de Matemática, realizada com estudantes do ensino médio integrado em informática do IFRS – Campus Osório (RS), em 2011 e 2012-1. Os estudantes demonstraram apropriação deste espaço de aprendizagem digital, como o Facebook, e apontaram que este potencializa a aprendizagem cooperativa no que tange à disciplina deMatemática, por ações colaborativas com a professora.
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