期刊名称：Canadian Journal for New Scholars in Education
电子版ISSN：1916-9221
出版年度：2009
卷号：10
期号：97
页码：290-311
语种：Portuguese
出版社：Canadian Society for Studies in Education
摘要：http://dx.doi.org/10.5007/1984-9851.2009v10n97p290 O propósito deste estudo é analisar o conceito de “raça” na biomedicina a partir das reflexões de Hannah Arendt, Lewontin e Sahlins. A primeira considera que a categoria “raça” está ligada a apreciações ideológicas e vinculada à idéia de racismo, e que não pode ser considerada como uma categoria biológica. A partir de exemplos de utilização de “raça” na área biomédica, questiono seu uso enquanto categoria de análise. Esse uso tem gerado discussões epistemológicas em várias áreas do conhecimento, pois carrega aspectos ideológicos e políticos nem sempre explícitos. Um efeito indesejável ao admitir características biológicas inatas é que fatores relacionados ao modo de vida e ao contexto ao qual o indivíduo pertence podem ser negligenciados. Associar condições de aptidão, saúde ou propensão a determinada conduta com “raça” como categoria biológica desvia o olhar de aspectos históricos, condições sócio-econômicas e discriminação cultural, podendo levar à defesa de posições ideológicas próximas ao determinismo biológico.
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