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  • 标题:La formación ciudadana en la escuela desde la mirada de los futuros profesores de primaria
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  • 作者:Héctor Cárcamo Vásquez
  • 期刊名称:Política y Sociedad
  • 印刷版ISSN:1988-3129
  • 出版年度:2015
  • 卷号:52
  • 期号:3
  • 页码:845-867
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid
  • 摘要:El trabajo que aquí se expone busca reconocer las imágenes que de la ciudadanía y la formación ciudadana en la escuela, poseen los futuros maestros de educación primaria. La metodología utilizada corresponde a la metodología cualitativa con enfoque etnográfico. Las técnicas usadas para la recolección de datos fueron la entrevista en profundidad de tipo etnográfico y la revisión documental de carácter institucional que aporta a la interpretación de los discursos, por ejemplo planes de estudio, programas de asignaturas y perfil de egreso. El análisis de los discursos se efectúo a partir del paradigma de la codificación. Como hallazgos principales podemos señalar que el concepto de ciudadanía que destaca entre los futuros maestros de educación primaria se reduce al civismo, y que la formación ciudadana la reducen al espacio escolar, pues consideran que la promoción de la ciudadanía sirve para la incorporación de los niños a la sociedad, reproduciendo con ello una visión ‘propedéutica’ de la educación.
  • 关键词:educación;ciudadanía;civismo;futuros maestros.;education;citizenship;civility;prospective teachers.
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