期刊名称：Selcuk Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi
印刷版ISSN：1302-1796
出版年度：2013
期号：29
页码：143-152
出版社：Selcuk University
摘要：Araştırmanın amacı, anne tutumlarının çocuklarının sosyal becerileri ve okula uyumlarıüzerindeki yordayıcıetkisini ortaya koymaktır. Araştırmada ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklem grubunu Denizli ilinin merkez ilçesinde ilköğretim okullarının anasınıflarına devam eden 85 çocuk ve annesi oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama araçlarıolarak Anne-Babalık Stilleri ve BoyutlarıÖlçeği (Anne formu), Sosyal Beceri Formu ve 5-6 YaşÇocukları İçin Okul Uyumu Öğretmen Değerlendirme Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre, annelerin otoriter, yetkeci ve izin verici tutumlarıile 5-6 yaşındaki çocuklarının sosyal beceri ve okula uyum düzeyleri arasında anlamlı düzeyde ilişki belirlenmiştir. Otoriter ve izin verici tutumlar, sosyal beceri ve okula uyum değişkenleri ile olumsuz yönde anlamlıilişki içindeyken; yetkeci tutum ise sosyal beceri ve okula uyum düzeyleri ile olumlu yönde anlamlıilişki içindedir.
关键词：Anne tutumları, sosyal beceriler, okula uyum, Ebeveyn Stilleri ve DavranışlarıÖlçeği (ESDÖ)
