标题：İşyeri Eğitimi Esnasında Karşılaşılan Yıldırma: İşyeri Yöneticisi Kadın ve Erkek Olan Stajyer Öğrencilerin Algıladıkları Yıldırma Düzeyinin Karşılaştırılması (Hacettepe Üniversitesi Örneği)
期刊名称：Selcuk Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi
印刷版ISSN：1302-1796
出版年度：2010
期号：24
页码：63-74
出版社：Selcuk University
摘要：Yıldırma, mobbing veya diğer adıyla işyerinde psikolojik şiddet, işyerinde kişiyi hedef alan ve sistemli olarak tekrarlanan; aşağılama, sindirme, korkutma ve duygusal olarak yıpratmaya dönük tutum ve davranışlar olarak ifade edilebilir. Yıldırma çalışma yaşamında yaygın olarak karşılaşılan bir olgudur; ancak burada asıl sorun kim kime psikolojik şiddet uygulamaktadır veya yıldırma algısının farklılaşmasının nedeni nedir? Eğer yıldırma algılama düzeyi farklıise burada demografik faktörlerin rolü nedir? Yıldırma algısıvar ise bunda yöneticilerin demografik özelliklerinin, özellikle cinsiyet değişkeni bir faktör müdür? Gibi soruların cevabı bulunmaya çalışılmıştır. Ülkemizde son yıllarda işyerinde psikolojik şiddet konusunda yapılan çalışmalarda genellikle yıldırmayıalgılayanların demografik özellikleri üzerinde durulmakla birlikte, yıldırma algısında yöneticilerin demografik özelliklerinin, özellikle cinsiyet değişkeninin rolü göz ardıedilmektedir. Bu çalışmanın amacı, hem işyeri eğitimine katılan öğrencilerin demografik özelliklerine göre yıldırmayıalgılama durumlarının belirlenmesi, hem de yıldırma algısında işyeri yöneticilerinin demografik özelliklerinin bir faktör olup olmadığınıortaya çıkarmak ve bu tür davranışlarla başetme yollarının neler olduğunu alan çalışmasıyöntemiyle desteklemek, böylece teorik çalışmalara ve uygulayıcılara katkıda bulunmaktır. Bu çalışma, işyeri yöneticisi kadın veya erkek olan stajyer öğrencilerin yıldırma algıdurumlarınısaptamak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanının evrenini Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokullarında okuyan ve stajınıtamamlamış2. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın evreni genişolduğundan örneklem saptanmasına ihtiyaç duyulmuştur. Örneklem olarak Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu seçilmiştir. Bu amaçla konuya ilişkin bir araştırma yapılmış, elde edilen veriler çeşitli istatistiksel teknik ve yöntemlerle analiz edilerek, sonuçlar tartışılmışve önerilerde bulunulmuştur.
