期刊名称：International Journal of Science Culture and Sport
电子版ISSN：2148-1148
出版年度：2016
卷号：4 (Special Issue 1)
页码：214-227
出版社：International Science Culture and Sport Association
摘要：Bir toplumun sağlıklı olması, bireylerin sağlıklı olmasına bağlıdır. Gittikçe teknolojik gelişmelere bağlı olarak daha hareketsiz yaşam tarzının benimsendiği günümüzde sağlıklı olmanın koşullarından birisi hareketli yaşam ve spordur. Bu çalışmanın amacı, okul öncesi dönemden itibaren bireyin hayatında olumlu etkisi olan sporu, çocukların nasıl algıladıklarını resimleri aracılığıyla belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda 2015-2016 eğitim öğretim yılında Ankara İli, Çankaya İlçesinde bir İlköğretim bünyesinde Anasınıfına devam eden 4-6 yaşları arasında 23 erkek ve 24 kız olmak üzere toplamda 47 çocuk araştırmanın çalışma grubu olarak belirlenmiştir. Araştırmanın verileri çizim tekniği kullanılarak toplanmış ve elde edilen veriler betimsel analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda; çocukların çoğunluğu futbol, koşu ve yüzme sporlarını çizmişlerdir. Resimlerde spor yapılan yerlere bakıldığında, çocukların sporu en fazla dışarı/açık havada resimledikleri görülmüştür. Resimlerde spor yapılan ortamda genellikle güneşli hava, bulut, gökyüzü, kuşlar, kelebekler gibi figürlere yer verilmiştir. Ayrıca çocukların resimlerde spor yapan kişileri, genellikle kendileri ve yakın çevreleri dışında “İnsan, kişi, adam, çocuk” olarak tanımladıkları görülmüştür
其他摘要：The health of a community depends on the health of the individuals. In current time when a sedentary life style is adopted depending on the technological developments in gradual form, one of the conditions to be healthy is active life and sport. The purpose of the current study was to determine how children perceive sport having a positive effect on the life of an individual from preschool period onwards through their drawings. Within this purpose, the working group of the study was made up of 47 children in total, 23 boys and 24 girls, attending to a kindergarten acting under a primary school at the age of 4 – 6 in the central town of Çankaya, Ankara, in the educational year of 2015 – 2016. The data of the research was collected through drawing techniques and the data obtained was analysed through descriptive analysis method. At the end of the study, most of the children drew football, running and swimming sports. As for the spaces of sports in the drawings, the children mostly drew the sports as outdoor ones. They mostly drew such figures such as sunny weather, cloud, sky, birds, and butterflies in the environment of sports. It was also found that children defined sportspeople as “human, person, man, child” other than themselves and their close friends
Loading...
