摘要：Fa quinze anys, al 2001, rebíem l'encàrrec de la revista Temps d'Educació de muntar un monogràfic dedicat a l'educació musical. En aquell moment ens va semblar oportú dedicar un article a cadascun dels àmbits on la música esdevé activitat formativa, tant en els formals com els no formals i els informals. D'aquesta manera, el núm. 25 de la revista donava visibilitat a un seguit d'accions musicals descoordinades però que apun- taven a un objectiu similar: transformar la nostra societat en un entorn més artístic mitjan.ant la música
