摘要：Ausgehend von einer quantitativen Analyse globaler Megatrends und der Diagnose, dass eine evolutiv heraufdämmernde Sinngesellschaft neue Anforderungsprofile in der Arbeitswelt generiert, wird argumentiert, dass Training für diskursorientierte Wahrheitsfindung eine zentrale Aufgabe moderner Didaktik sein wird. Unter dem Eindruck vieler Beispiele diskursiver Prozeduren in der Zivilgesellschaft reifte das Konzept für die webgestützte und verhandlungsorientierte Lernsuite "Surfing Global Change", welche als ein Fallbeispiel für die Darstellung exemplarischer Methoden mediendidaktischer Modellierung samt Qualitätssicherung herangezogen wird. 31.07.2007 | Gilbert Ahamer (Graz)
关键词：Globaler Wandel;evolutionäre Strukturverschiebungen;Sinngesellschaft;Verantwortungsethik;diskursive Didaktik;Training zum Dialog;Zivilgesellschaft;Global change;evolutionary shift of structures;society of meaning;ethics of responsibility;didactics of discourse;training for dialogue;civil society
