标题：Sull’addestramento all’acquisizione procedurale di pattern LS mediante corrispondenze funzionali bilingui: il problema dell’aspetto russo per discenti adulti non slavi
期刊名称：MediAzioni : Rivista Online di Studi Interdisciplinari su Lingue e Culture
电子版ISSN：1974-4382
出版年度：2012
期号：13
出版社：Università di Bologna sede di Forlì
摘要：Nell’esperienza didattica delle Lingue Straniere1, se anche si è stati solo allievie non docenti, si è esperita l’esigenza di addestrare “parallelamente” due tipi diabilità differenti: quelle dichiarative e quelle procedurali. Della loro specificità sidirà in seguito, ma è importante premettere che rispondono a due circuiticerebrali differenti: quello dichiarativo, basato sulle memorie semantiche, chepresiede all’apprendimento cosciente e riguarda il “sapere che”; e quelloprocedurale, che riguarda il “saper fare”, e presiede invece all’acquisizione,1 Nelovvero alla memorizzazione a lungo termine di procedure inconsapevoli, i cui tempi di computazione sono troppo veloci per la riflessione cosciente2
