摘要：Seit nunmehr acht Jahren wird die Implementierung von E-Learning in den Hochschulen Niedersachsens durch diverse Projekte forciert. Hierdurch sind verschiedenste Kooperationen entstanden. Durch die Diskussion in diesen Kooperationen zwischen Lehrenden, Mediendidaktiker/innen und Mitarbeiter/innen von IT-Supportstellen hat sich gezeigt, dass die fachdidaktische Weiterbildung zum E-Learning nicht aufgebaut ist. Diese Lücke wird durch das Projekt „Multimedial & aktiv“ geschlossen. Neben der Konzeptentwicklung zur landesweiten Verbreitung von fachlichem E-Learning Know-how bietet die Auslobung eines Lehrpreises für multimediale Lehre eine weiteren Ansatzpunkt zur Integration von E-Learning in der Lehre. 22.03.2010 | Thanh-Thu Phan Tan & Gisela Prey (Braunschweig)
关键词：Campuseducation;campusemerge;E-Learning;Hochschuldidaktische Weiterbildung;Lehrpreis;Campuseducation;campusemerge;e-learning;enhancing teaching and learning in Higher Education;teaching award
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