摘要：L'objectiu d'aquest treball és presentar una introducció als principals efectes econòmics de l'educació en l'agricultura i discutir la manera en què la formació determina el comportament dels productors. La formació del coneixement és conseqüència, entre d'altres factors, de la inversió en temps d'estudiants i professors. Aquesta inversió, sobretot la realitzada per sobre d'un nivell mínim obligatori, determina a llarg termini molts aspectes de la vida dels individus. Alguns dels més rellevants en l'estudi que es presenta són la productivitat i la remuneració del factor treball, la possibilitat de triar entre diferents ocupacions alternatives ?i, per tant, de millorar la mobilitat del factor treball?, o la facilitat per rebre i assimilar informació. La contrastació empírica es realitza a partir de les dades obtingudes amb un estudi Delphi realitzat pels autors a Sant Joan de les Abadesses (Girona).
