期刊名称：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna
印刷版ISSN：1138-3194
出版年度：2014
卷号：32
期号：2
页码：65-75
语种：Spanish
出版社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna
摘要：L’augment de l’adopció internacional de menors a Espanya fins al 2004 ha provocat l’aparició de noves realitats que han plantejat problemàtiques concretes dins l’àmbit personal, familiar i social durant les diferents etapes de desenvolupament dels menors. En investigacions anteriors (Grau & Mora, 2005, 2010; Marre & Bestard, 2004; Bertran, 2013) s’ha confirmat l’existència de problemàtiques en algunes famílies adoptants, relacionades bé amb el desenvolupament emocional, social i intel·lectual dels menors, bé amb les dificultats d’adaptació entre els membres de la família i les dificultats socials. En aquest article es fa una anàlisi dels moments sensibles, les inquietuds i les experiències durant el període preadoptiu i postadoptiu, des de les necessitats dels pares i les mares en el marc d’una investigació més àmplia sobre el tema per formular alguns dels eixos que es presenten com a necessaris per a la formació de les famílies que viuen aquest procés. L’anàlisi d’aquests resultats suggereixen la necessitat d’un acompanyament preadoptiu i postadoptiu a aquestes famílies i, en conseqüència, es proposa la necessitat de potenciar l’activació de programes de trobada i suport durant tot el procés pre i postadoptiu.
