文章基本信息
- 标题：Carpe Diem: seizing each day to foster change in e-learning design
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- 作者：Alejandro Armellini ; Sylvia Jones
- 期刊名称：Reflecting Education
- 印刷版ISSN：1746-9082
- 电子版ISSN：1754-1204
- 出版年度：2008
- 卷号：4
- 期号：1
- 页码：17-29
- 语种：English
- 出版社：Institute of Education, University of London
