期刊名称：Foro de Educación : Pensamiento, Cultura y Sociedad
印刷版ISSN：1698-7799
电子版ISSN：1698-7802
出版年度：2009
卷号：7
期号：11
页码：133-144
语种：Spanish
出版社：Foro de Educación
摘要：Desde el origen de la fotografía, la imagen mecánicamente reproductible ha sido utilizada como medio de registro, vigilancia y represión. En este artículo revisaremos al- gunos de los usos fotográficos de los dos últimos siglos deteniéndonos en tres casos de estudio en los que la imagen fotográfica ha desempeñado un papel fundamental como herramienta para la depuración de responsabilidades. Trazaremos un recorrido no lineal en el que pondre- mos en relación los modos de producción de imágenes con los ámbitos discursivos e institucio- nales en los que se inscriben para adquirir un paradójico valor de verdad.
