文章基本信息

标题：In response to ‘Celebrate Citation: Flipping the Pedagogy of Plagiarism in Qatar’
作者：Philippa Armitage
期刊名称：Journal of Pedagogic Development
印刷版ISSN：2047-3257
电子版ISSN：2047-3265
出版年度：2013
卷号：3
期号：2
语种：English
出版社：University of Bedfordshire