首页    期刊浏览 2024年11月07日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Acogida de estudiantes internacionales en Friburgo. Proyecto Brücke
  • 本地全文:下载
  • 作者:Diana Amber Montes
  • 期刊名称:Foro de Educación : Pensamiento, Cultura y Sociedad
  • 印刷版ISSN:1698-7799
  • 电子版ISSN:1698-7802
  • 出版年度:2014
  • 卷号:12
  • 期号:17
  • 页码:187-196
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Foro de Educación
  • 摘要:En la sociedad actual la realización de estudios en el extranjero es una opción muy recomendada y cada vez más frecuente en el alumnado universitario, debido a las múltiples ventajas que aporta a su formación. Sin embargo, los obstáculos a los que se enfrenta este alumnado (choque cultural, idioma, etc.) pueden dar lugar a que su estancia no sea tan fructífera. Partiendo de esa realidad, este artículo muestra cómo han solventado esta problemática, a través de un proyecto de recepción y acompañamiento del alumnado extranjero, en la Universidad Pedagógica de una ciudad del sur de Alemania. Este artículo describe el proyecto que cubre las principales necesidades del alumnado internacional que acude a esta universidad alemana, mostrando a su vez cuál es su finalidad y qué actividades y acciones promueve este proyecto en beneficio del alumnado extranjero y en qué contexto se desarrollan. La presentación y el conocimiento de este proyecto pueden ser de gran ayuda para crear o mejorar iniciativas de acogida españolas. A su vez se exponen las potencialidades que podría tener la creación de una iniciativa equivalente en la Universidad de Granada, que diera acogida y orientación a los estudiantes extranjeros, durante sus meses de estancia; sin menoscabo de los servicios ofertados por esta Universidad para el estudiantado procedente de otros países. Recibido: 19/11/2013 / Aceptado: 14/02/2014 Cómo referenciar este artículo Amber Montes, D. (2014). Acogida de estudiantes internacionales en Friburgo. Proyecto Brücke. Foro de Educación , 12(17), pp. 187-196 . doi: http://dx.doi.org/10.14516/fde.2014.012.017.009
  • 关键词:movilidad;alumnado extranjero;internacional;inclusión;integración;mobility;foreign students;international;inclusion;integration
国家哲学社会科学文献中心版权所有