摘要：En aquest article es realitza una revisió actualitzada al voltant dels formadors dintre de l'àmbit de la formació professional i ocupacional (inicial i contínua). A més a més d'un acotament conceptual al voltant dels formadors, es presenta una classificació tipològica d'aquestes persones com també les funcions de les dues formacions esmentades. En darrer terme, es tracta la problemàtica específica de la seva formació d'acord amb les competències professionals. Això no exclou tornar a reflexionar sobre la professionalització o el voluntarisme, sobre un professor a temps complet o en alternança. Quin ha d'ésser, en realitat, el perfil d'aquests professors? Aquesta és la pregunta clau.
