期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2010
卷号：3
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：No desenvolvimento de estratégias de ensino e de aprendizagem, muitas vezes, o papel do jogo é subestimado e reconhecido apenas por suas possíveis características de motivação ou incentivo às ações educativas. Nesse artigo, apresentamse dois softwares educativos que, a partir de diferentes perspectivas, abordam o mesmo assunto presente no ensino médio, a radioatividade. Apresenta-se, também, a possibilidade de utilização da estratégia pedagógica de jogos de representação de papéis para um desses softwares. Nesse sentido, indica-se a preponderante ação do professor na condução dessa estratégia.
