期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2010
卷号：3
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O uso de software para abordar alguns conceitos de Matemática, segundo a nossa experiência, tem se mostrado eficiente. Isso porque é uma maneira atraente de tratar a Matemática, tão temida na escola e muito pouco apreciada pelos alunos. Nesse artigo, vamos apresentar algumas maneiras de trabalhar com dois softwares: Imagine e Shapari. Esses dois são softwares gráficos, fáceis de usar, mas que possibilitam a abordagem de alguns conceitos matemáticos importantes, tais como: formas geométricas, medidas, matrizes e transformações geométricas. Podemos criar atividades nesses softwares que potencializem a utilização desses conceitos, de maneira lúdica e interessante, sem necessitar a memorização de fórmulas e regras. Outro ponto que vamos abordar é a forma diferenciada de avaliação que o uso de informática possibilita.
