期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2010
卷号：3
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：A proliferação de ofertas de cursos a distância no Brasil, em nível de pósgraduação em instituições públicas e diversos cursos de graduação em instituições privadas, levou o Ministério da Educação a estabelecer regras para o credenciamento de instituições para a oferta de cursos a distância com diploma reconhecido. Este credenciamento não é dado genericamente à Instituição, mas com base na avaliação de oferta em cursos concretos na graduação. A UFPel recebeu seu credenciamento no final de 2004 com base no Projeto Pedagógico e oferta do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância, cujo início está previsto para o segundo semestre letivo de 2005. Neste trabalho, apresentamos o Projeto deste Curso e suas peculiaridades. Trata-se de uma iniciativa de uma equipe de professores que aceitou o desafio imposto pela demanda social da região sul do Rio Grande do Sul, bem como da nova realidade da educação em nosso país e no mundo. A Universidade precisa assumir seu papel de facilitadora do acesso ao conhecimento científico a todos, e buscar diferentes formas de alcançar esse propósito. O Curso de Licenciatura em Matemática a Distância é uma resposta dada para essa realidade.
关键词：Ensino a Distância, Matemática, Projeto Pedagógico
