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文章基本信息

  • 标题:Abordagem do texto jornalístico na escola: uma proposta de oficina
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  • 作者:Sonia Aparecida Lopes Benites
  • 期刊名称:Acta Scientiarum : Human and Social Sciences
  • 印刷版ISSN:1679-7361
  • 电子版ISSN:1807-8656
  • 出版年度:2008
  • 卷号:23
  • 页码:33-42
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá
  • 摘要:A leitura do texto jornalístico é imprescindível à formação do leitor crítico, já que o jornal exerce uma função política, através da utilização de dispositivos sutis, reveladores da valorização ou do menosprezo de fatos. Pode-se, assim, afirmar que o jornal procede à construção textual da realidade. Não sendo o texto, porém, um produto acabado, a reflexão do leitor leva-o a reconhecer a subjetividade e a ideologia nele implícitas, a partir da análise da organização do material verbal. Alguns dos aspectos dessa análise são abordados na oficina ora proposta, que materializa, no ensino de línguas, concepções teóricas de linguagem e de aprendizagem como o dialogismo bakhtiniano, o socioconstrutivismo de Vigotsky e o método natural de Freinet. Além de propiciar a interdisciplinaridade, a oficina cria condições para a expansão da criatividade e da curiosidade dos alunos, permite a colaboração e a construção do próprio conhecimento.
  • 关键词:lingüística aplicada;oficina pedagógica;leitura;texto jornalístico
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