期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2015
卷号：13
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O Jornal Escolar pode ser visto como uma ferramenta apropriada para auxiliar os professores de Língua Portuguesa a superarem o desinteresse dos alunos pela leitura e seu despreparo com a escrita. Ele visa promover a produção escrita significativa e voltada para o contexto social e histórico vivido pelo estudante, levando-o à condição de sujeito produtor de conhecimentos. A implantação do projeto na Escola Municipal Padre Josué Bardin de Nova Prata/RS demonstrou que uma metodologia que integra tecnologia, leitura e produção textual é um caminho pedagógico possível e viável, desenvolvendo o conhecimento por meio de um trabalho interdisciplinar, colaborativo e online.
关键词：Leitura e Produção Textual, Tecnologias de Informação e Comunicação, Produção Colaborativa e Interdisciplinar, Jornal Escolar.
