期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2010
卷号：3
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Este artigo apresenta uma ferramenta desenvolvida com software livre aplicado ao estudo dos processos de avaliação de alunos em ambiente de Ensino a Distância. Para tanto, foram analisadas várias ferramentas de avaliação disponíveis no mercado. Com estas análises, foi modelado o sistema de gerência de questões e avaliações. O sistema permite ao aluno à auto-avaliação, com retorno imediato do resultado, integrando o sistema de gerência de questões com explicações do sucesso ou erro nas respostas, dando ênfase mais no processo de ensino/aprendizagem do que na avaliação propriamente dita. Enfim, foi implementado um protótipo demonstrando a viabilidade das idéias presentes no modelo de avaliação aqui apresentado. A proposta conceitual estabelecida para o modelo é bem mais ampla e flexível do que a atual versão da implementada.
