期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2010
卷号：2
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：A compreensão dos aspectos que permeiam o processo de construção do conhecimento e da aprendizagem humana caracteriza, em si mesma, um grande desafio para educandos e educadores. Em sintonia com o cenário mundial que se apresenta cada vez mais exigente e desafiador aos profissionais da área tecnológica, o SENAI 1 procura desempenhar sua missão e sua vocação para a formação de técnicos cada vez melhor habilitados e qualificados para o mundo do trabalho industrial. Na busca de soluções que atendam às novas demandas educacionais, o SENAI tem incorporado novas tecnologias de informação e comunicação aos processos de ensinoaprendizagem presenciais tradicionais. Projetos estratégicos, com o objetivo de democratizar a educação profissional, propiciam oportunidades de construção do conhecimento, independentemente de local ou espaço físico. Através da criação de um modelo de ensino a distância e com o uso de materiais didáticos impressos e em ambiente web, estão sendo implementadas ações educacionais fundamentadas em concepções epistemológicas construtivistas. O objetivo do presente trabalho é apresentar a estrutura da Metodologia dos Desafios com relação às fundamentações da epistemologia genética construtivista de Jean Piaget.
