摘要：A aprendizagem mediada consiste na interação entre mediador e mediado caracterizada pela interposição planejada de estímulos diversificados. O objetivo consiste em apresentar ações de popularização da ciência integradas à educação em saúde - estações de aprendizagem referente à temática da dengue. As atividades ocorreram em duas escolas do ensino fundamental maior, uma localizada na zona urbana e outra na rural do município de Lagarto/SE. As estações foram organizadas de forma sistemática através de questões norteadoras, experimentação, tecnologias de informação e comunicação, simulações e atividades lúdicas; e trabalhadas em sistema de rodízio. As estações atenderam aos critérios universais e não-universais da aprendizagem mediada e contemplaram os diferentes perfis de estilos de aprendizagem. As estações de aprendizagem se apresentam como uma estratégia importante para mobilizar estruturas cognitivas, despertar a capacidade crítica e a noção de cidadania nos alunos.
关键词：Aprendizagem mediada;Estilos de aprendizagem;Popularização da ciência;Educação em saúde;Dengue.
